学历正在贬值。这件事不需要看数据就可以知道，在我们身边就有很多这样的例子。亲戚家的孩子从二本大学毕业之后已经过去了两年，在一家奶茶店里担任着店长的工作。隔壁家的硕士毕业后，考了三年也没有考上编制，最后去了一家保险公司的分公司。并不是孤立存在的，而是普遍的现象。

什么是知识并不能改变人的命运。并不是字面上的意思，并不是要你不要认字。也就是说这套“好好学习→考上好大学→找到好工作→过上好生活”的公式，在很多人的身上已经失效了。投入产出的比例也发生了变化。过去读书就是一种投资行为，它的收益期比较长但是很稳定。现在的读书就像消费一样，花费了四年的光阴和十几万元的钱财，换来了一页纸。这张纸在市场上一年比一年多卖不出去了。

到2025年全国高校应届毕业生人数将会超过1200万人。什么是这个概念。二十年前这个数据为二百多万。工作没有跟着翻倍。好的工作更是没有翻倍。因此就出现了学历通胀的现象。以前中专可以做的工作，现在需要的是本科学历。以前本科生可以做的工作，现在需要研究生了。工资没有提高，但是门槛却提高了。这就是内卷。到头来，学历成了筛选器，也成了入场券，就连入场都不一定能够入。

有一个真实的事件发生在一个县城里，在2019年的时候。一个男生考了全县前十名，在省城的211大学里读工商管理专业。全家人围在一起喝酒，父亲喝得太多，说自己儿子出息了。四年之后毕业去工作。投了大约二百份简历，经过面试的有十来个。最后去了一个电商公司的运营助理岗位，月收入为四千五百元，并没有提供食宿服务。同时期他的高中同学没有上大学而是学习了挖掘机。三年出师之后，现在的月收入已经到了一万多两千元不等，在老家县城边上接活，买辆车，谈了个对象打算结婚。这两个人一起吃饭的时候，哪一个人会感到很尴尬呢？并不是说开挖掘机比坐在办公室里要低人一等。就是说考上了大学的人，他的父母当年为了让他上学而花费的钱再加上他在四年里没有工作的收入所减少的部分，把这两部分加起来计算一下，什么时候才能收回成本。不清楚。

知识本身并不能创造出价值。能够被用来实现的价值才是有价值的。最残忍的是这一点。学校的课程和市场上的需求之间存在着一条鸿沟。这条沟在变宽。教材更新的速度赶不上行业的变化速度。老师所教授的内容是五年前的事情，而学生们毕业后要面对的是五年之后的市场。中间相差了十年，要怎样弥补呢？只能让学生自己去领悟。想不明白的话就会被这条沟给吞噬掉。

另外一种情况更为常见。读书可以改变人的命运，但是方向错了。农村的孩子家里砸锅卖铁也要供他读到硕士毕业。结果表明，学历使他从农村走出了去，但是没有让他留在城市里。一线城市的房价就那样存在。二三线城市的好工作都抢手了。三线城市的网络很密集但是又很脆弱。最后他就不能回到农村去——不会种地，也无法忍受城里人的目光。漂着。这样的变化是不是改变了命运呢？算。并不是向上修改，而是向边沿修改。

对于市场的失灵问题要讲清楚。什么是劳动力市场的失效？简单的说就是供求不匹配。企业找不到合适的员工，而毕业生也找不到满意的工作。两边都在喊难。企业所求之人是来了就可以干活的人。学校的培养出来的都是懂得理论但是不能够实际操作的人。错位的事情学校是不承担任何责任的。企业不承担任何责任。谁来买单？学生的家长。用四年的时光来证明自己已经学习过，然后再花费更多的精力去证明自己能够胜任工作。

根据某招聘平台的数据，在2024年的应届毕业生中，专业对口的比例不到六成。也就是说有四成人以上，在大学四年里学到的知识和之后从事的工作之间并没有什么关系。那么这四年的意义又是什么呢？是沉默的成本、消费体验、成人礼等等都不能算是投资。

举一个更加极端的例子。研究生送外卖，并不是段子。根据2023年的数据，在某外卖平台上公布的关于骑手学历情况的统计中显示，拥有研究生学历的骑手大约为7万多人。本科生更多。有人批评这是浪费教育资源的行为。有人会表示同情，并且认为大环境不好的原因。没有人说这个研究生是怎么想的。他认为自己很明白：做外卖一个月七八百块，时间自由，不用和别人搞办公室政治，比他在本专业的对口工作中——一个传统的制造业的技术员，月工资五千，双休日——强。他没有用知识来改变自己的命运吧。改变了。他凭借自己的知识做出了一种理性的决定。但是这样的选择并不符合社会对于“研究生应该做什么”的期待。

预期本身也是一种暴力。社会为读书人设定了一条道路。走不通的时候，压力并不是来自于生存本身，而是来自于一条事先设定好的道路。亲戚问我为什么读书很多却去做这样的工作。父母说，如果当初不让你吃苦就好了。比起工资更低的话就更加让人难以接受。它所反对的并不是一个职位，而是在过去的二十多年里所做的所有决定。

个人突破的机会在哪里呢？在认知调整。首先要承认一件事情：读书是有用的，但是那份文凭，并不像你想象中的那样有用。把这两样分开。读书学到的是思维方式、信息处理能力和快速掌握新知识的能力。文凭只是一种证明，表明你曾经学习过。但是并不能说明你能够做什么。

把文凭当作唯一的筹码的人，最终会发现自己手中的筹码已经没有价值了。把读书当作一种手段来使用的人，那么这个手段就会一直有效。

曾经遇到过一起这样的案件。大专学历，所学的专业是机械。毕业后就去工厂工作了两年，感觉没有前途。自学编程。不是去上培训班学习，而是在网上查找资料，在工作之余敲代码。一年之后跳槽到了一家小软件公司，工资涨了两番。又工作了两年之后，转到了一家互联网公司当中。现在的他已经三十大几了，在上海，并不算是什么大富大贵，但是却很安稳。机械大专文凭是否改变了一个人的命运呢？没有。改变他命运的一年是自学编程。大专文凭唯一的用途就是让其进入工厂时人事没有因为他的学历问题而拒绝录用他。

还有一个女生，是会计专业的学生，一共三个。毕业后没有找到会计的工作，就去做销售了。卖房子。做了五年的生意，遇到过好的时期，也遇到过不好的时期。积攒了一些积蓄之后通过考试取得了相关资格证书，于是自己开了一家小型房产中介店。她说大学四年里最大的收获并不是学到了会计的知识，而是认识到了她的丈夫，并且学会使用Excel。这句话听起来像是个笑话，但是它是真实的。Excel真的很有用。

因此问题不在于读书是否有用。问题是你希望读书来解决什么样的问题。期望它来解决阶层跨越的问题，但是它不能做到这一点。希望它能保底，但是现在就连底线都很难保证了。期望它能教你如何去思考、去寻找资料、去辨别一件事情是否可靠，那么它就有效了。但是这些东西和那张文凭，并不是一回事。

残酷之处在于：学校只发文凭，并不教你如何使用这张文凭。好的和不好的都是自己应该做的事情。一张普通的文凭就可以撬动很多东西。有的人拿着一本名牌大学的文凭，用了好几年了，但是不知道怎么使用。最后怪文凭没有用了。文凭其实也没有什么用处。有用的只有拿着文凭的人，在拿到了文凭之后又做了些什么。

知识并不能改变人的命运。能够改变人生的是人们通过知识来实现的。这句话并不是在安慰人。是事实。接受这一现实要比抱怨文凭贬值更有用。

那些认为读书没有用处的人中，有一部分人是真正看穿了。他们看穿的是读书没有用处，并不是说光读书就没有用处。另外一部分则是跟着起哄。没有读出什么名堂就认为读书没有用处。忽略了另外一件事：没有读出名堂，并不等于别人也不能读出名堂来。他认为读书就是目的，而别人则把读书当作起始点。起跑线是一样的，但是跑出来的结果却不同。

不读书可以吗？可以。前提是你还有其他的什么东西可以代替读书的作用。手艺、人脉、家底、运气。没有东西可以吃，也不去上学了，这不是一种选择而是放弃了学习的机会。读书可以给你提供最基本的工具箱。该工具包并不能让你发家致富，但是它可以保证在没有其他东西的情况下，不会让自己完全陷入困境之中。

最后再提一个细节。第一个在奶茶店里担任店长的二本毕业生，在这里工作了半年之后，现在已经晋升为区域主管了。因为她的能力很强，可以制作表格、分析销售数据、安排班次以降低人力成本。这些内容就是她在大学里学习过的Excel、统计学的一些皮毛所传授的内容。皮毛也是毛。寒冷的时候可以挡一部分就有一部分。没有接受过高等教育的同事们要重新学习。就是四年前留下的东西。不太多，足够用了。

命运是一个很沉重的词语。改变与否，并不是一张纸说了算的事情。就是每天早上起来的时候，你拿着自己拥有的那一丁点儿的东西，去买些什么。