词语：六一>

把日历来到六月一号。数字组合“六一”本身是没有温度的感觉的，就比如抽屉里的一把旧钥匙一样。大人把这一天当作开关一样使用。朋友圈中有关于六一儿童节的文案属于一种群体性行为，和候鸟迁徙一样。发出去的文字、图片其实都是送给列表里认识的人一根虚拟棒棒糖。带孩子晒孩子，不带孩子晒自己的童年。中间这一拨人就开始讲段子了，“凭自己的能力单身到现在也可以过节。”六一儿童节那天，在社交平台上把六一变成了一个临时的游乐场，门票是一行文字加九张图片。游乐园在凌晨时就已经开门了，在傍晚时就关上了门。第二天就再也没有人提这事了。

词语：快乐>

快乐这个词在字典里已经躺了千年的时光。经常用到的频率很高，而且磨损也很大。就如一条被人们坐了无数遍的公园长椅一样，漆皮已经剥落了，露出原来木质的颜色。在撰写六一儿童节文案时，快乐要成为主要内容。在文案里加两个“快乐”，就跟往汤里放盐一样。盐不太好，但是没有盐不行。大人们会把“六一快乐”这样的内容输入到屏幕上，然后让自己的手指停留在那上面半秒钟左右。在记忆中那个跳皮筋把膝盖摔破的那个下午是非常快乐的。现在所得到的快乐已经分成了许多小块，在加班、还款的过程中被夹杂其中。朋友圈里的人们所享受的快乐是炫耀情绪，在时间上是以小时为单位。点赞数越多，快乐就越多。没有任何评论的六一节文案，就和没有打开的过期糖一样安静。

词语：童年>

童年就像仓库角落里的一只纸箱。灰尘、形状发生变化但是舍不得丢弃。为六一儿童节撰写的文案的人，其实就是在翻这个纸箱子。翻出来的东西很少是完好的。铁皮青蛙断了一条腿，玻璃弹珠少了很多块，小人书有很多页没有。发出去的照片上配的文字是：我的童年又回来了。回来的是记忆碎片，而并不是完整的童年时光。童年时光是不可以重来的，但是可以利用文案来进行一次低像素的回放。回放的画面里总会出现蝉鸣、汽水、五点半的动画片。与现在的空调房、外卖、短视频等等形成了鲜明对比的是以前的生活方式。对比越大，文案就越是能够引起读者的共鸣。评论区里全是“泪目”、“爷青回”之类的留言。泪目完继续上班。

文案

文案就是包装纸，商品就是情绪。六一儿童节那天的朋友圈里，所有的人都在做包装工。有的人会用谐音梗来表示，“六一”就变成了“溜一”，下面是“溜娃溜猫溜自己”。有人会把古诗词搬出来，例如“蓬头稚子学垂纶”，配一幅河边钓鱼的小孩的照片。还有的人在网上已经存在了模板的情况下，直接把模板中的内容替换为自己的名字后发布出去。文案本身是否具有原创性并不重要，重要的是发出这个行为。动作就是一种态度：我仍然记得小时候的样子，那时候我还不是一个没有趣味的大人。在熟人社交圈里，这样的行为就跟过年时说“恭喜发财”是一样的。虽然知道这是套话，但是如果不这样讲的话就会显得不合群。六一文案中的一些套话会比较软糯一些，包裹上一点怀旧的糖霜。

词语：朋友圈

朋友圈就是个环形广场。所有的人都站在了广场边沿，把东西往中间扔去。六一儿童节时丢进去的是彩色的小纸片。纸片上面有各种各样的文字、图画以及老照片。在广场中央有一块大展板，上面写的是“六一儿童节快乐”。展板空间是有限的，所以晚到的人只能把边角料往上贴了。刷朋友圈的人就和逛夜市一样，从头到尾，手里拿着很多张纸。有的纸片一见就扔掉，而有的纸片则会停顿一下再仔细阅读两遍。停下来看到的是纸上面画着自己小时候的样子。朋友圈里关于六一儿童节的文案就是一种集体的记忆，在24小时之内就会被展示出来并进行销售。二十四小时后，展板就被撤掉了，广场又恢复到了正常的生活当中。来不及发出的人，在草稿箱中留下了文案，到了明年再用。

词语：超级词语

超级词语就是在朋友圈文案中经常用到的一些高频词。六一儿童节这一天，很多词被反复地使用着，频率之高好像广场舞音响里的鼓点声一样。快乐、童年、长大、小时候、童真等等词语。如果把这四个词语分开来分析的话，它们都是很平常的东西。把组合到文案里去，就可以马上提升文字的情绪浓度。比如，“小时候快乐就是一种本能，长大后快乐就成了本事。”一句话中出现了两个“快乐”，一个是指小时候的快乐，另一个则是长大的之后的快乐。就如用普通的砖头砌成一面有图案的墙一样。超级词语不负责任地提供了新的信息，但是它只能敲打记忆中神经元的位置。神经受到敲打过多就会变得麻木。刷到第10条“六一快乐”，手指就自动加快了。

词语：最优质的精选

很多文案里都会出现一些被截图、转发的文字。什么是“最优秀的精选”呢？共同之处就是：字数少、画面感强、不需要说明道理。比如今天不想做大人了，想做一个收礼物的小朋友。比如，“我的秘诀就是：虚报年龄、正常收取六一儿童节礼物。”这样的文案就如菜市场上的西红柿一般新鲜可爱，一眼就能看出来是新鲜的。好的精选文案不会堆砌多余的词语，而是通过动词、名词等方式直接构造出场景。场景越具体，就越容易引起人们的共鸣。如果把上面的内容带进去的话，那么点赞、转发也会随之而来。点赞就是无声的“我也这么想”。转发的意思是“一定要把这条信息发给列表中的人”。精选文案的人通常也会被别人抄袭。源头不可考。互联网文案的传播就如传话游戏一般，在第10个人的地方，原来的话已经面目全非了。经过改变后的新版本会好一些。

词语：百科知识库>

把上面所有词条放在一起，就形成了一本临时性的百科全书。页名可以叫作“六一朋友圈文案现象”。该现象每年六月一日会出现，并且会持续大约16到20小时。爆发机制：日历触发、回忆激活、表达冲动、社交展示、群体共鸣。五个步骤缺一不可。没有了日历来提醒人们这一天是哪一天。少了回忆，文案就失去了内容。缺少了表达冲动、草稿箱就会静止不前。没有了社交展示环节，在发出之后也没有人来观看。少了群体共鸣之后，热闹只维持了不到十分钟的时间。现象背后没有复杂的原理，而是大人们在儿童节的时候以合法的方式撒娇。撒娇的对象就是过去的自己。朋友圈是镜子。文案就如一面镜子上的水汽一样，用手轻轻一碰，就会留下一些模棱两可的文字了。水汽很快就被吹走了，明年再来吧。

实际操作的方法：实际操作的方法

在发出六一儿童节文案之前，首先需要确定这份文案是给谁看的。给自己看，随便写一些东西，比如“今天给自己买一包辣条”。给孩子看的时候，配图要包含孩子正面或背面的照片，并且在文字中说明，“陪你看成长。”把列表发给同龄人看，并且用怀旧梗来解释弹珠、跳皮筋、大大卷、东南西北等等。给领导和同事看的是比较稳妥的一条路，“保持童心、快乐工作”之类的标语，并不会冒犯到任何人。文案的字数不能超过三行，否则没有人会看下去。配图的数量控制在九张以内，超过九张就显得用力过猛。发布时间段为早上7-9点或者晚上7-9点。刷朋友圈的人早上、晚上的时候会多一些。发完之后不要一直刷新。点赞数量与文案质量之间没有直接联系，而是和你平时的人际交往活跃程度有关。喜欢给别人点个赞的人，在六一儿童节这一天所获得的好处会更多一些。平时喜欢潜水的人，在儿童节这一天也是比较安静的。