教室后面的玻璃窗是空的，就像把塞子拔出来之后的水瓶一样，空气流动的方向马上就会发生变化。当老师不在场的时候，班级就会进入到一种特殊的状况中去。该状态具有阶段性的特点，并且具有传染性、可逆性，周期和老师离开的原因直接相关。

第一阶段是安静假象期

老师前脚刚走出教室门，后脚就还停留在门框投影中。翻书的声音被特意放大了三成，笔尖在纸上滑动的时候就像用砂纸打磨桌子一样。没有人抬起头来，脖子一直保持在同一个高度上。该阶段的时间为45秒至2分钟之间，是全班同学默契配合所呈现出来的精彩画面。有人从旁边看了一眼讲台上的空位，靠背还留有温度的样子。后排的人把橡皮条分成小段，弹射轨道也已经搭建好了。走廊里的脚步声暂时停止了，空气中仿佛有一根绷紧的琴弦。

二、声音爬坡

第一声咳嗽是从靠墙的一组传出来的，并不是真正的咳嗽，而是信号。然后椅子腿在地上摩擦的声音，频率就像暖气片里的水泡一样炸开。说话的声音由蚊子级别的声音变成了蜜蜂级别的声音。有人开始传递修正带，实际上传递的是纸条。教室的前门半开着，在走廊里可以听到各种各样的脚步声，这些声音会随着距离的不同而产生不同的音量变化曲线。远处高跟鞋踩在水磨石地上的声音，比上课铃还要有效。当那个节奏出现的时候，所有的声音好像被吸尘器吸走了。没有人教导过这样的事情，一代又一代地流传下来。

第三部分成语快速释义区

山中无老虎，猴子称大王：老师不在的时候，纪律委员的声音就成了临时的老虎，但是大多数的猴子都不承认。值日生用粉笔头敲打讲台，声音很脆，效果大约相当于向池塘里丢石头。

群龙无首：四十六人中有五十个想法。发作业本的人找不到组长，组长在教室后面叠纸飞机。

人声鼎沸：老师出去之后七分钟后达到沸点。锅里放了饺子，饺子之间相撞。

趁火打劫：零食从书包夹层移到桌洞里，包装袋的声音降到最低。辣条的味道要比声音传播得更快，在三秒钟之内就可以覆盖到一个教室的一半面积。

鸦雀无声：走廊里传来的一阵脚步声忽然停在了后门处。三秒钟之前还在做奥特曼的手势的人，现在已经坐姿端正得像量角器一样。

第四部分 空间分层

教室被分成了三个气压带。前排高压区，写作业的人把笔握出汗，头埋进练习册，假装身后是图书馆。中间过渡区，用气声来聊天，配上手势，就像在玩猜谜游戏一样。后排低压区，纸团、橡皮、瓶盖组成临时弹珠联赛，裁判是倒数第二排戴着眼镜的男生。卫生角扫把倒下之后没有人去扶。扫帚的杆子正好搭在了垃圾桶边上，形成了一个三角形的支撑结构。靠墙的人把后门的玻璃用练习册挡住了半块，只留下一条缝隙来观察敌情。

第五、时间轴上发生的改变

五分钟之内，有人去饮水机接水，来回绕远路，顺便踢了别人的椅子一脚。十分钟之后，靠窗的人就开始为操场上的体育课计数了。二十分钟之后，黑板右边上面的作业没有擦干净，有人用粉笔描出了一条鱼。三十分钟的时间，班长站在讲台前喊道，“安静。”底下的人安静了八秒钟，就像往开水锅里倒了一勺冷水一样。第四十分钟的时候，从东侧楼梯上传来了脚步声。所有的人都会进入到“假动作学习”的状态中去。翻书的速度非常快，但是找不到具体的页码。有人把课本倒过来了，但是表情很认真的样子。

六、成语再补充几条

掩耳盗铃：把零食袋塞进空笔袋里，拉链只拉了一半就认为没有味道了。

草木皆兵：任何风吹草动都当作老师回来了。后门响是因为风，前门响是因为隔壁班下课。有的人把书包带子垂到地上，影子投在门缝里像皮鞋尖。

亡羊补牢：老师真的回来了前一秒，有人把漫画塞进了裤腰里，速度比变魔术还要快。桌子上留下的水迹，用校服袖子擦掉之后留下的是很深的颜色。

各怀鬼胎：看上去大家都在写题目，有人在写歌词，有人画火柴人打架，有人给前面的同学后背贴上双面胶。

第七条 声音分贝实测

用手机软件偷偷地测过。老师不在的时候平均是68分贝，最高达到82分贝。粉笔掉在地上发出的是六十分贝的声音，而椅子倒下发出的是七十五分贝的声音。老师推开教室门的时候声音就降到了四十分贝，好像有人把音箱的电源线拔掉了。安静并不是真的安静，而是憋着。经过三秒钟之后就会有人忍不住地笑了出来，因为有人钢笔帽被风吹到了讲台上。笑声刚刚响起就被压了下去，变成了喉咙里发出的咕噜声。