在六一儿童节发红包的时候，如果金额选择不正确的话，孩子们记不住，大人们白白浪费了钱。这话糙理不糙。红包就相当于一个糖罐子，里面的钱就是罐子外面用纸写的数字，而其中所包含的意义，则是里面装着的糖果。糖纸很素，小孩子撇撇嘴。糖纸很漂亮，但是钱的数量和方向都错了。把数字和成语结合起来，这才是会说话的意思。

基本盘的钱数

几元钱到几百元不等，这些数字都有一定的意义。6.1是最小的单位了，就相当于把日子都给定死了，一分钱不多一分钱不少，就像用尺子量了一下六一画了一个圆。61元就是把6.1扩大十倍的意思不变，但是厚度增加了。手头比较紧张的亲戚朋友、刚刚入职的小姨子小舅舅们，发这两个数字也不寒碜。拿到之后才知道这是为儿童节准备的，并不是从过年的时候收到的压岁钱里分出来的零花钱。

16.8元、66元、88元这三个价格属于中等价位。16.8谐音一路发，66压着六六大顺，88顶着发发发。数量不是很多，但是彩头很足。对于幼儿园和小学低年级的孩子们来说，他们对于钱数的概念并不清楚，但是对谐音、成语等比较熟悉一些，在家长旁边念一句“六六大顺啊”时，孩子们会比得到一百元更兴奋。这个档位比较适合发给群里朋友或晚辈，既不过分也不欠账，就如给孩子口袋里放一颗水果糖一样，甜甜的味道刚刚好。

再往上走的话，166元、188元、520元、666元、888元这些都是可以拿出来炫耀的档次。166、188是谐音梗加上的吉利话，520是数字密码，666、888直接把成语当作钱数来使用。给孩子们发大额红包，但是孩子们不一定能够用明白的话来理解这些成语的意思。大人要把成语拆开来说清楚。花费了钱财，但是没有带回应该有的道理，这就是买椟还珠。

成语对照表

66元就叫六六大顺。老话说的“六顺”，出自于《左传》中，说的是君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬这六种顺当的关系。放在孩子的身上就是吃饭容易、睡觉容易、上学容易、玩乐容易、交友容易、长身体容易。六个顺子，没有一个遗漏，就如六根筷子捆在一起一般，不能被折断。

88元就是八方来财的意思。八方指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北，四面八方全兜住。这个词本来是商人挂在嘴边的话，给小孩发了88元，图的就是手里有钱、零花钱源源不断。孩子并不知道什么是八方，只知道八元钱可以买两包辣条，八十八元钱可以买到很多东西。大人再加一句：八方来财，长大的时候也不会缺钱。”

一路发到168元。谐音梗里的一棵常青树。一六八，读起来很快就会变成“一路发”，就像小汽车上了高速公路一样，只要一踩油门就不会堵车。把这样的数字分发给孩子，就相当于前面的道路一直都很顺畅，上学、考试、长本事都不会遇到任何困难。

520元并不是爱的意思，而是一个数字密码，表示我爱你。5代表我自己，2代表爱，0代表你，把它们放在一起就是大白话了。家长发送520，就相当于把肉麻的话折成钱塞进红包里。小孩子长大的时候可能不好意思去接，小一点的孩子又听不懂，但是钱拿到了之后，话也就到了。这个数字既可以送给父母，也可以送给姑姑、舅舅，不能让别人代替你去传达。

666元——六六大顺加强版。比66多一个6，三个六摞在一起，在网络语言中还有“厉害”、“牛”等含义。孩子考了满分并且得到了奖状和比赛胜利的球，发个666，又表扬人又付钱，一举两得。

888元——八方来财增强版。三五七八九，谐音为发发发，气势大于八八。过年或者儿童节的时候撞到生日、升学这样的大日子。一次给足，孩子记了很多年。

避坑金额

平时这些数字是可以使用的，但是在儿童节的时候最好避开。4开头的钱不能动。4谐音死，40、44、400都会犯忌。小孩子不懂，家里老人知道。老人一皱眉，红包就变成了白发。以7开头的同理，7谐音气，70、77听起来好像要生气。250这个数字本身就带有一定的趣味性，半吊子、二百五，把这两个词当作骂人的话来用。300、300是整数没有问题，但是广东地区忌讳“三”谐音“散”，给红包寓意着聚集在一起，并不是分开的意思。踩到一个坑就代表全部失败了。

根据年龄和场景进行拆分

幼儿园小朋友使用的钱只能是小数并且是整数，并且声音要洪亮。6.1元、61元、66元是首选。小孩子对五元、十元的东西是有感觉的，但是对六十六元、六毛六却很迷茫。把整数好数、硬币和纸票一起放入其中，就会发出叮当作响的声音。

小学生也认识了汉字，并且开始学习一些成语。16.8元、88元、168元派上大用场了。在发红包的时候顺口说一句“一路发”、“八方来财”，孩子们一边数钱一边背成语，比反复抄十遍生字的效果要好得多。小学高年级可以使用66元、166元等这样的数字，在上面说得通，在下面讲的同学会认为你“六六大顺”。

对于中学生以上的人群而言，所使用的钱款应该是真实的，并且寓意也应该适当收敛一些。188元、520元、666元等等都是比较主流的价格。这个年龄的孩子已经会自己买东西了，几十元钱不够塞牙缝，一百到二百元比较合适。成语就不必再说了，一说到就感觉有点啰嗦了。红包封皮上写有四个字，“前程似锦”，到这里就结束了，并不多加说明。

成语中包含的老道理

六六大顺并不是指六个六，而是按照《左传》中所列出的六种关系来进行排列的。君臣之分、父子之情、兄弟之义等等，都是各自做好自己该做的事情。给孩子们发66元，就是希望他们在家听父母的话，在学校遵守纪律，与同学友好相处。这个道理并不是什么玄虚的东西，就是过上舒心的日子。

一马当先：作战时骑马冲锋在最前面。给参加比赛、竞选班干部的孩子发16.8元、166元，可以提这四个字。一路发是手头顺，一马当先是心气儿高。数量不多，把孩子往前推一点。

“鹏程万里”出自《庄子·逍遥游》中的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”“这个词语比较适合发大额红包，比如说八百八十八元。”给的钱很多，说的话也很离谱，孩子们接过来有些压力但是也有动力。前程似大鹏展翅，并不是一扑腾就能着地的。

茁壮成长是儿童节最实在的四个字。没有出处，不需要查阅书籍就可以知道，小树苗努力向上生长，它的根深深地扎在土壤中，它的叶子非常茂盛。发61元、6.1元配这个词最恰当。钱并不是拿得越多越好，就好比给一棵小树苗浇了一些水一样。

红包里所含的钱数和相应的成语，最终都是一把尺子。量大人的心意，也要量孩子的年龄。小钱和短成语搭配起来就是大钱和长志气搭配起来。数字已经选好，糖纸也非常漂亮，糖心也甜甜的。选错了，糖纸也很漂亮，咬开之后里面却是空的。在六一儿童节发红包的时候，最吉利的数字并不是越大越好，而是钱的数量要与孩子的年龄相匹配，并且用这些钱给孩子们买一些他们喜欢的东西来对他们表示感谢。因此，一个红包才算发对了。