翻字典撞大运这套早就过时了。随便翻到一张纸，手指碰到哪一个字就算哪一个字了，非常随机。人的名字要和这个人一起走过了很多年。不好的词语放在一起就形成了噪音。内涵贫乏的词语堆积起来也拿不出分量来。

首先弄清楚一件事情。名字是用来给别人叫的，并不是展览品。发音就是第一个门槛了。开口音结尾的名字响亮的程度一般都比闭口音结尾的名字要响亮一些。例如，“佳”比“静”传播得更远。“安”比“心”更有穿透力。你喊一声试试。嗓子眼里的闷住的声音与从嘴中发出的声音有很大的不同。声调要有起伏。三个字都是平声，读起来就像是没有休息一样。仄平仄或者平仄平的搭配节奏感很强。去声开头力量大，上声结尾余音绕梁。

字形也不能忽视。结构过于密集，写出的一团墨水。笔画悬殊，看上去头重脚轻。左右结构搭配下结构产生视觉上的平衡。例如三点水旁的字和宝盖头旁的字，疏密相间。“江”和“宁”，“溪”和“安”。都是独体字，显得比较单调。全是复杂的汉字、考试签字和费用比较高。匀称就是基本准则。写出好听的名字，说出来一般也不会太差。

内涵这件事情最易出问题。从诗经、楚辞中挑选出一些生僻字来装点一下文化人的形象，这个方向就有点偏离了。名字的意义并不在于它有多么古老，而是在于你想要传达什么样的信息。希望自己的孩子能够坚强不屈，松竹梅兰这样的直接形象反而显得比较庸俗。不若选择具有韧性特点的汉字。“韧”这个字本身就比较直接了。“荻”就是水边的芦苇，在风中会弯曲下来，在风吹过后又会弹起来。“屿”是指海上的小岛，在潮水上涨的时候会被淹没，而在潮水退去之后又会露出水面。这样的词语不会张扬出去，懂的人自然就明白了。

生僻字就是给名字最大的自我感动。别人读不出来、电脑打出也出不来、系统的识别结果是乱码。生活更加麻烦了，老师点名的时候会犹豫不决，办理业务时还要反复核对信息。这不叫独特，而叫折腾。常见的字不常用的那一部分最好也要避开。多音字可以避免就不避免了。“乐”既可以指快乐也可以指音乐。每次自我介绍的时候都要说清楚。不需要。

五行八字这门学问有的人相信，也有人不相信。纯个人选择。相信的人请专业人员进行排盘，缺少什么就补充什么。不相信的人就直接忽略掉。中间路线就是根据季节来选择汉字。冬天产生的避寒凉字眼，在夏天的时候很少使用，并且会带有一定的燥热之意象。这并不是迷信，而是从视觉上产生的自然联想。在雪天里出生的孩子的名字中如果含有“梅”，就比不上带有“松”的名字来得舒服。大暑生的带有“雨”的要比带有“火”的要凉爽一些。从心理上来说就是一种舒适的体验罢了。

看看现在很火的一些取名字的方法。“子”、“梓”、“涵”、“萱”等满街都是。一个班级里有三个到四个相同的同音字或者同义词。点到名字站出来的有好几人。这样的名字在刚开始的时候听起来是很美的。滥用就会降低价值。跟风是最快速地使自己的名字变得低廉的方法。往回找。父母辈的名字中带有“淑”、“芬”、“芳”，那时候也是好的名字。现在的我听起来带有时代的烙印。想要使自己的名字保持长久的话，就不要用这十年来流行的词汇了。

谐音梗要查清。用普通话读出来，用方言读出来，把句子倒过来说一遍。名字的所有读音组合都不能产生不好的联想。史珍香并不是一个笑话，而是一个真实发生的事情。范统并不是杜撰出来的，吴能是真实存在的一个人。本地话外地话都要试一试。小孩子给对方起外号的速度要比大人们所想的要快很多。把最明显的一些漏洞堵上就可以了。全面防护是不可能做到的。

姓和名之间的化学反应很容易被人忽略掉。单姓配双名是最常见的，稳妥。单姓单名可以测试出一个字有多重。复姓配单名舒展，配双名慎重。欧阳这两个字后面跟着很长的名字，写起来就像一列火车一样。姓的声调与名的声调不同。比如说姓张平声，名字就不能用两个平声字。一连串地念出来就变成了电子声音。

小名大名之间存在着一种隐性的关系，这道题目需要我们去思考。小名叫接地气没有问题。大名叫正式场合使用的。不要使两者之间产生一种尴尬的对比。小名叫铁蛋，大名叫逸轩，感觉不是同一个人。一致性可以稍微宽松一些但是不能撕裂。小名叫植物的大名也可以叫植物的小名。小名叫叠字大名叫取一个字来应和上面。

想要把握好一份独特的、不过于突出的分寸的话，可以从地名中找到一些灵感。县名、山名、水名、古建筑名等。这个字库很大而且不太冷门。“岱”为泰山之别名，“汀”为水边之地，“珞”为璎珞之珞。在地名中使用的字一般都会被时间所验证。有画面感又不浮夸。

文化出处是否要讲究呢？可以有的，不需要太过刻意。典故并不是为了炫耀而存在的，它给名字增加了一层解释的空间。有人会问起的话就只用讲道理了。没有人询问的话就当作没有发生过一样。不要把屈原的《离骚》硬生生地塞进名字中去。看着累。自然散发出来的高雅之气要比刻意营造出的文化氛围更加舒适。

把可以马上使用的思路记下来。第一、动词做名词用。例如“拾”、“渡”、“栖”。有很强的动态感，第二个就是虚词进入了名词当中，“之”、“以”、“也”。民国时期的文人们经常使用这样的词语来表示自己的气质，即书卷气。第三种是颜色字，“素”、“黛”、“绛”。这是视觉上的记忆点。第四种是气味字，“馥”、“微”。虽然少见但是比较好理解。

最后要讲的一条容易被杠的原则。名字是由父母送给我们的礼物对吧？但是使用权属于孩子的。不要把个人没有完成的心愿塞进来。没有成为音乐家就把孩子起名为“瑶琴”。想要发家致富就可以取个“鑫鑫”的名字。这样的投射很重。名字的分量要轻到孩子愿意背着走，重到可以承受岁月的磨砺。取了名字之后要放在那里三天再读出来。还是觉得好听，也就差不多了。

在查阅字典之前要先查看地图册。到植物园里看一看牌子。偶尔看看古书，但是并不是为了查字典，而是为了寻找一种感觉。名字的事情着急也没用。有的人怀孕三个月就给起个名字。有的人在孩子刚出生一个月的时候就称呼他为“宝宝”。哪种都正常。最后印在户口簿上的一些字，笔画均匀、声音悦耳、意思清楚，已经超过了大多数人的水平。