教师节给老师送什么礼物比较好呢？可以看看老师一天是怎么度过的。粉笔灰落到了袖口上，作业本堆成了一个小山丘，水杯还半凉着，红笔芯已经换了一根又一根。讲台抽屉就像一个小仓库一样，里面装满了润喉糖、旧卡片、断掉的翻页笔等物品。礼物要得体，不要想着惊艳别人，而是要顺手给自己一些东西。老师伸手就可以拿到，才算是落点准确。

【礼物落点：看老师每天摸什么】

老师的手经常碰到三样东西：红笔、水杯、扩音器。经常看到的东西就是作业本和黑板。腰部和背部经常依靠的东西是一样的：椅子。把礼物往这些地方靠，没有问题。教师节礼物的第一标准就是日常生活中的必需品或者随手可以拿到的东西，并不是说价格有多高或者包装多么精美。给木匠送刨子，不如送砂纸。送给老师的大型摆设，不如送一盒红色的签字笔芯。画面非常简单，在办公桌的一角，有一个装着水杯的桌子，水杯上面盖着一个盖子，红色的笔上还有墨迹，嗓子里还有一块糖。

消耗品：用完了也不欠人情

红笔、白板笔、润喉糖、茶包、咖啡、护手霜、纸巾、小包湿巾。这些物品是有保质期、有消耗速度的，老师收下了但是不会压手。全班同学一起凑钱买了一箱，在办公室里供大家使用。价格很低，人人都能用得到。香水、口红、衣服、鞋子不要碰，非常私人的东西，尺码和味道很难预料。可以消耗、可以共享、可以放在办公室里的礼物，尴尬最小。就像给厨房送盐一样，不引人注意，但是每天都要用到。

【卡片和手工：文字比实物重要】

学生用笔写下自己的祝福语、照片、班级册、手绘帆布袋、折纸小花等。老师抽屉里的东西留的时间长的，一般都不是什么贵重的东西。卡片上写具体的事件：有一次讲解题目，有一次鼓励学生，有一次下雨了，所以拿了一把伞。空话一大段，不如一句“上一次你帮我修改过的那篇作文，我还留着”。具体的记忆要比华丽的辞藻更有分量，老师留下的只是名字以及那件事情。画面：旧铁盒中有一沓卡片，边角已经发黄了，字迹也歪歪扭扭。

鲜花绿植：好看但是挑场合

鲜花当天很美，但是花粉过敏、枯萎处理、大束占地方。小束康乃馨、向日葵、洋桔梗，没有太浓烈的味道，在办公室里放得下。选择的是绿萝、多肉、小盆栽等植物，它们比较耐阴并且容易打理。花束不要太大以至于遮住作业本，也不要让老师抱着上课。鲜花选择小束、没有浓烈的香味，绿色植物选择容易养护且耐阴的品种，放在办公室里不会占用太多空间。给窗台添上一片叶子，不多也不少。

【班级合送：摊薄不攀比】

班委会收取费用后集中购买，并且账目要向大家公开。保温杯、翻页笔、扩音器、坐垫、小收纳盒。人均几元到几十元不等，老师也不用记谁的人情了。贵重的东西不要送，购物卡、现金、奢侈品，老师收下了就会很烫手。集体礼物走实用路线，包装很简单，卡片上写的是全班同学的名字。集体礼物走实用路线，账目公开，人均较低，老师不用记谁的人情。画面：一个纸袋、一张名单、一句话“全班祝你节日快乐”。

【避开雷区：贵私重闹】

贵：奢侈品、购物卡、现金。私：内衣、香水、首饰等。重：大摆件、巨型花束、活体宠物。闹：上课时冲进教室送礼、拍视频、起哄。老师很为难，既不能收也不能退。现金、购物卡、贴身物品、超大摆件等都很容易使老师为难。礼物就像盐一样，放对了分量就会提味，如果放多了就会让人觉得腻歪。

送法的时间是轻放轻说

教师节那天早晨，在办公室桌子上。提前一天也可以。把卡片夹起来，把名字写清楚。老师讲课的时候不要去打扰。放下就走，一句具体的感谢比围堵拍照要体面一些。毕业生可以快递，附上一张便签。办公室公共区域不要放那些很贵但是没有人认领的东西。送至办公室后放下就走，并且附上一句具体的感谢之词，要比围堵拍照来得体面一些。画面：早晨阳光洒在桌面上，纸袋很安静，老师进门看到之后会笑一下。

礼盒和包装：轻便好拿

纸袋、布袋、小纸盒，可以提也可以放。一层层的塑料、亮片、拉花等等，拆下来一堆垃圾。老师的办公室空间很小，桌子也很少。包装越简单，使用就越快。卡片外露，名字清楚。礼物就像快递一样，外包装再花点钱，里面顺手带一些有用的物品。包装很轻，可以直接放在桌面上，打开也很容易，老师才会愿意留下。

【办公室公用：不署名也温暖】

一盒红笔、一包茶叶、一罐糖果，放在公共抽屉里。谁上谁拿，署名“某某届某某班”。老师没有个人恩怨，在办公室里的同事也可以使用。共享礼物就如饮水机一样，无声无息但是又很实用。把公共消耗品放在办公室里，并且注明是哪个班级使用的，老师就不会有压力了。

按照学科来挑：顺手比新鲜强

班主任：润喉糖、坐垫、翻页笔、小收纳。语文老师：书签、钢笔、笔记本、好的批注笔。数学老师：几何教具、直尺、草稿本。英语老师：单词卡夹、便携文件袋。体育老师：运动毛巾、护腕、口哨挂绳。音乐老师：谱夹、节拍器。美术老师：素描铅笔、调色盘。新老师：办公收纳、姓名印章。老教师：茶叶、护手霜、靠垫。按照学科以及习惯来选择，不要根据性别或者年龄去猜测。就像用钥匙开锁一样，齿口要对上才能打开。

预算和心意：学生自己做的最稳妥

学生没有收入，几张卡也可以。家长不要代替孩子完成作业，老师也希望看到学生们自己写的作业。礼物并不是一种交易行为，在日常生活当中一次握手就构成了礼物。预算控制在日常生活的小物品范围内，学生们自己动手准备，老师收得很踏实。预算控制在日常生活的小物品范围内，学生们自己动手准备，老师收得很踏实。画面：课间十分钟的时候，学生们低着头在写作业，橡皮屑掉在了卡片边上。

教师节给老师送什么礼物比较好呢？答案就在老师的每一天伸手就能够到的地方。红笔、水杯、润喉糖、一张写有具体事情的纸。礼物虽然轻，但是心意很明确，讲台边上少了一些负担，多了些顺手。老师把卡片放进了抽屉里，把红笔插入了笔筒中，并且继续上了课。礼物到了这里就算是合适的了。