写祝福短信的时候，最容易出现的就是词不达意的情况。成语就是提前准备好的钥匙，插入之后就可以打开门了。按照场景来分类，并且直接复制到短信框中。

一、桃李满天下

读音：táo lǐ mǎn tiān xià。

字面意思是桃树、李树上都结满了果实，用来形容老师培养的学生遍布各地。

短信用法：夸老师的教学成果很丰厚，适合班主任、老教师。

短信示例：当年你在黑板上写字的时候，粉笔灰落在你的肩上。听了你讲课的人，现在都分散到了各个地方。祝老师桃李满天下，走到哪里都有人叫你一声老师。”

画面感：就像秋天的果园一样，树枝都被压弯了，每一颗果实上都有一个名字。

第二部分：春风化雨

读音为：春風化雨。

字面意思是：春天的风可以融化冻土，变成雨露滋润万物。把老师的教育方式比作温柔的春风，慢慢地去改变一个人。

短信用法：适合夸老师脾气好、有耐心，不吼不骂也能把学生带起来。

短信示例：你没有拍桌子，也没有说过重的话。这些道理就像春天的雨水一样渗透到泥土中去。祝老师春风化雨，继续滋润着一代又一代的孩子们。”

画面感：就像春天早晨推开窗户看到地面是湿润的，草尖上冒出了露珠，没有听到下雨的声音，泥土已经被浇透了。

第三种方式就是润物细无声，也就是在不知不觉中进行的一种方式。

读音为：rùn wù wú shēng。

字面意思是：细雨滋润着万物，但是没有一点声音。把老师的影响力比作潜移默化的过程，并且不对外宣扬。

短信用法：适用于感谢老师的默默奉献，例如批改作业到深夜、偷偷把资料塞给学生等。

短信示例：你做的批注都用红笔写在了作业本的边上和角上。当时并没有感觉到，过了之后才知道。祝老师润物无声，你所做的一切都深深地刻在了我们的身上。”

画面感：就像夜晚的毛毛雨一样，第二天树叶就变干净了，没有人能听到雨点的声音。

第四条 教育要不厌其烦

读音：huì rén bù juàn。

字面意思是：教别人从不觉得累。把老师反复讲的道理比作老师耐心地一遍遍地讲。

短信用法：适用于对老师一而再、再而三地讲解题目、一次又一次地纠正不良习惯表示感谢的情况。

短信例子：同样的题目你已经讲解了三次，我还是做错了，你又给我讲了第四次。祝老师诲人不倦，希望您的嗓子一直都很清亮，粉笔灰不要太多地落在上面。”

画面感：就像一台老式的录音机一样，按下按钮就可以进行重播了，再按下一次也可以进行重播了，磁带一直在转动着，声音也一直稳定着。

第五条：因材施教

读音为：yīn cái shī jiào。

字面意思是按照学生的情况和性格来进行教育。把老师不搞一刀切，谁适合什么路就引什么路。

短信用法：适合夸老师会看人，能把不同的学生都带出门道来。

短信示例：我坐不住，您让我管板报。同桌喜欢读书，你把一沓旧杂志扔给他。祝老师要因材施教，给每一个孩子找到适合自己的位置。”

画面感：就像一个老木匠在看木材一样，直的用来做梁，弯的用来做犁，没有一片废料。

第六条 良师益友

读音为：liáng shī yì yǒu。

字面意思是既是一位好老师又是一位好朋友。把老师不仅传授知识还要培养人的心得比作比喻。

短信用法：适合发给关系比较近的老师，或者是带过自己的多年导师。

短信示例：球场上看到你抢篮板球，办公室里听到你讲道理。上课的时候是老师，下课就变成了朋友。祝老师成为您的良师益友，在以后的日子里还会继续和您一起打球。”

画面感：就像两把椅子并排摆放着，一把放在教案上，另一把放在篮球旁边，中间没有隔板。

第七呕心沥血

读作：ǒu xīn lì xuè。

字面意思是：费尽心思，就像把自己的心掏出来，把血挤出来一样。把老师对学生所花费的心血比作老师对学生付出的努力之大。

短信用法：适用于感谢老师带毕业班、熬夜改卷、为学生操碎心的情况。

短信示例：你办公室里的台灯比我们教室里的灯还要晚熄灭。试卷上红笔留下的痕迹越来越重。祝老师不要再呕心沥血、多睡整觉、少喝浓茶了。”

画面感：就像蜡烛快要烧完了，火苗还在燃烧，蜡油滴在桌子上，一圈又一圈。

八、程门立雪

读作：cheng men li xue。

字面意思是：为了向老师求教，在门外的雪地上等待。把学生对于老师的尊敬之情比作比喻。

短信用法：适合学生给老师的表达自己当年求学的态度，或者是感谢老师愿意等自己慢慢学习。

短信例子：当年我在办公室门口等着你，想想那时候的雪也不算什么了。祝老师身体健康，以后换我给你端上一杯热腾腾的茶。”

画面感：就像大雪天，门外有两行脚印，门缝里透出灯光，雪越下越大，但是人的位置没有移动。

九、如沐春风

读音为：rú mù chūn fēng。

字面意思是：像被春天的风刮着一样。把听老师讲课比作一种很舒服的感觉，在接受教育的过程中感到非常轻松。

短信用法：适合感谢老师说话温和、鼓励多、让人愿意学。

短信例子：每次被你叫去谈话，出来之后就像洗了一个热水澡一样。这些话不伤人，但是记在心里。祝老师像春风一样拂过，你自己也要少操心。”

画面感：仿佛坐在柳荫下，微风吹过水面，不冷也不热，衣角轻轻摆动。

第十条：青出于蓝

读作：qīng chū yú lán。

字面意思是：靛青是用蓝草来提取的，它的颜色比蓝草还要深一些。把学生比作老师。

短信用法：适合学生取得好成绩的时候送给老师，把功劳还回去，表示没有辜负老师的教导。

短信示例：你教我一笔横平竖直，现在我可以写对联了。颜色比以前更深了，但是根还是在你那里。祝老师青出于蓝而胜于蓝，你这壶染料没有白泡。”

画面感：就像染缸边上一样，蓝草还在地上生长着，布已经晾好了，颜色比草更深一些。

成语就是现成的砖头，而短信则是搭建一个窝棚。上面的这些条目，选择一条合适的，塞入到对话框中去。称呼、落款、标点等自己补充上去。祝福不需要很长，老师一眼就能看出来，就足够了。