手指头不够用了、每年这个时候，日历翻到九月，那个问题就像幽灵相同准时冒出来、今年第几个教师节？2023年教师节是第几届？并非记忆力衰退，而是时间流逝的速度在命理学上叫“流年加速”、数字不只是符号，是能量的刻度。

这就很有意思了。

假如不把这个数字搞清楚，送出的祝福都在能量场上差了那么一口气、1985年、记住这个年份、乙丑年，海中金命、那一年定下了九月十日、从那一刻起，尊师重道的愿力就被锚定在特定的时空坐标里、算起来其实很简单，不用什么复杂的紫微斗数盘，小学数学就够了、用2023减去1985，再加上1、为什么要加1？因为元年也是一年、生下来就是一岁，落地就算数。

算出来了吗？

三十九。

没错，2023年教师节是第39届。

三十九这个数字，在易学里有点说道、三为离火，九为极数、逢九必变、这是一个即将从量变走向质变的临界点、许多人觉得这就是个普通的节日，买束花，发个微信，完事、大错特错、每一个“届数”都对应着当年的天干地支气场、今年是癸卯年，水木相生、第39届教师节，撞上了癸卯流年，这里的玄机普通人根本看不透。

这就像是在熬一锅汤，熬到了第三十九个小时，火候到了最微妙的时刻。

为什么要纠结今年第几个教师节？因为数字是有灵性的、39，拆开看，三生万物，九九归一、这代表着教育的本质在今年会有一种“回归”与“新生”的交替感、以前那些有关分数的执念，在这个水木清华的年份里，可能要让位于对心灵的滋养、癸水是雨露，卯木是花草、今年的老师，更像是园丁，而不是拿着戒尺的判官。

想知道2023年教师节是第几届的人，潜意识里其实是在寻找一种确定的仪式感、在这个变幻莫测的九紫离火运即将到来的前夜，人们慌了、哪怕只是确认一个节日的届数，能带来片刻的安稳。

曾经遇到过一个缘主，问运势为什么始终起不来、排开八字一看，印星受损、印星代表什么？代表长辈，代表母亲，也代表老师、问他是不是跟以前的老师有过节，或者心里不敬、果然，因为当年被骂了几句，记恨了二十年、告诉他，趁着第39届这个“逢九”的关口，去打个电话，去看、不用多说什么，心念一通，印星的能量就补回来了、很神奇，后来那年他的事业运突然就顺了、这就是尊师重道的因果，不是，是气场的流通。

这样一来，搞清楚2023年教师节是第几届，不单单是为了写贺卡。

是在调整自己的频段。

承认并尊重这个“39”年的积累，就是在这个浮躁的社会里，把自己这根小天线，对准了那座发射智慧信号的巨塔、1985年的那个乙丑年，像是一块奠基石，埋得很深、现在的2023年，已经是地面上盖起来的第39层楼了。站在39层楼上看风景，与站在1层看，能相同吗？

不要小看这个日子。

许多人会觉得，这跟我有什么关系？咱自己自己已经毕业八百年了、这种想法很危险、只要还在社会上混，还在学东西，甚至只是在学怎么做人，那就永远是个学生、只要是学生，就受这股“师道”能量的作用。

在这个特殊的癸卯年，水木之气主导、水主智，木主仁、今年的第39届教师节，能量场非常利于“修补关系”、假如以前跟恩师有误会，说实话，或者很久没联系了，从年的那个乙丑年的异常现象反推今年这个气场最适合去破冰、不要发那种群发的短信，毫无有价值 、哪怕手写几个字，那个能量级都完全不同。

有时候就在想，为什么设立在九月？

从五行上讲，九月是酉月（虽然阳历与如阴历有偏差，但气机是相通的），金气旺盛、金生水、教育不就是金针度人吗？不其实呀一种收敛、肃杀中带着生机的过程吗？把狂妄修剪掉，把规矩立起来。

那个有关“今年第几个教师节”的疑问，其实是心底里对时间流逝的一丝恐慌、转眼间，三十九年了、当年的老师可能已经满头白发，当年的学生也成了老师、这就是轮回。

这其实呀命理中讲的“传承”。

不需要搞得太沉重、只要记住，2023年教师节是第39届、这个“39”，带着一种成熟的、即将圆满的韵味、它不是开始的青涩，这事儿吧，它秃然就发生了，也不是结束的沧桑，它是正当午后的阳光，热烈但开干有了角度。

在这个信息碎片化的时代，能静下心来算一算这个数字的人，不多了、大多数人被手机推着走，进一步来说今儿红什么追什么、却忘了，这种几十年来雷打不动的节日，才是稳住运势的“定海神针”。

假如是做生意的，九月十日这一天，在办公室摆上一盆绿植，或者给员工发一支钢笔，顺应这个“文昌”的气场，对公司的名气有益处、假如是当官的，这一天哪怕在心里默念几遍恩师的名字，都能增加贵人运、这都是不传之秘，懂的人自然懂。

不需要烧香拜佛。

尊师，就是最佳的风水。

那个数字39，像不像一只耳朵？三，听天地之音、九，听长久之教。

别再问今年第几个教师节了，把“39”刻在脑子里、等到明年，那就是四十不惑的年份了，气象又会大不相同、每一年的能量流转都有它的剧本，今年这部戏，名字叫“润物细无声”。

有没有发现，今年那些张扬跋扈的补习班少了许多？那些贩卖焦虑的教育机构也不跳了？因为气场变了、第39届，走的是内涵路线。

在这个节点上停下来，回头看走过的路。那些曾经在讲台上吃粉笔灰的人，是不是这辈子最大的贵人？

假如是，那就对了。

假如不是，那可能还没读懂这第39年的天机。

时间从来不语，却回答了所有问题。

哪怕只是在心里点一盏灯，照亮那个曾经指路的人，这第39届教师节的能量，就已经接通了。

还需要再重复一遍吗？

三十九。

记住这个即将成为历史的数字。

假如是刚刚入职的新老师，恭喜，赶上了一个温润的年份、假如是干了一辈子的老教师，这第39个节日，是对坚守的最高奖赏。

这世界乱哄哄的，唯有讲台下的那三尺地，还算干净。

难道不是吗？