平安夜写作文、这事在学校里经常发生、语文老师布置下来，要求记录节日见闻或感受、大多数学生面对这个题目时，脑子里先蹦出来的不是深刻的感悟，而是苹果、圣诞老人、下雪天这些元素、平安夜作文实质上是一种命题写作训练，考察的是学生把生活经历 转化成文字的技能 、题目自身没有好坏之分，写得好不好全看怎么处理材料。

写这类作文最容易出现的情况是主旨雷同、全班四十多份作业收上来，三十份都在写同学互送苹果、包装纸什么颜色，苹果多大个，谁送的，怎么吃的、细节略有差异，框架如出一辙、阅卷老师看到第三份就开始审美疲劳、不是苹果不能写，是大家都写苹果就没了辨识度、平安夜能写的东西许多、家里怎么过的，街上看见了什么，想到哪些事件，听到某首歌联想到什么、素材不局限于收礼物与吃苹果。

平安夜作文的核心难点在于找到属于自己的观察角度、别人都在写热闹，你可以写安静、别人写聚会，你写一个人待着时的念头、别人写收到礼物的快乐，你写送出礼物时对方的反应、角度一换，同样的题目立刻有了不同的质地、记叙文写的是具体事件，把过程说清楚，把场景还原出来、议论文谈的是对这个节日的看法，过还是不过，怎么过合适、散文体更自由，围绕平安夜这个时间节点展开联想，想到什么写什么，形散神不散。

动笔之前先定下来写什么类型、类型定了，材料的取舍就有了依据、写记叙文就别大段议论，写议论文就别絮叨太多个人琐事、结构上讲究完整、开头把时间地点交代了，中间把事件展开，结尾收住、不用刻意拔高立意，强行升华话题反而显得假、如实写出来，读的人自然能体验到你想表达的东西。

语言表达方面用词准确比堆砌形容词更见功底、平安夜街头什么样，写清楚就行、“街上许多人”比“熙熙攘攘的人群”更有画面感、“苹果很甜”比“那甘甜的滋味在舌尖绽放”更直接、描写不是形容词越多越好、把看到的、听到的、闻到的、摸到的写具体，画面自然就出来了、细节的力量远大于空洞的修饰。

写对话符合人物身份、妈妈说的话像妈妈，同学说的话像同学、不同的人说不同的话，人物就立住了、心理活动也别太复杂，平安夜一个小孩子心里想什么，如实记下来、想太多不符合年龄特征 的主旨反而显得虚假。

时间把控上考场作文没有反复修改的余地、平时练习可以养成列提纲的习性、三百字篇幅，开头五十字，中间两百字，结尾五十字、每部分写什么心里有数、提笔就写容易跑题，写到一半发现偏了再往回拉，时间不够用、提纲三五句话即可，关键是把主干立起来。

检查环节不能省、写完之后读一遍，不通顺的地方改一改，错别字纠正过来、语病、标点这些细节扣分太不划算、卷面整洁程度也作用得分，字迹工整是最起码的。

平安夜作文说到底就是一次普通的写作练习、不用把它看得太重，也不用刻意追求写出花样、把一件事说清楚，把真实的感受记下来，结构完整，语言通顺，就已经是合格的作文了、那些所谓的范文，拆开来看也就是做到了这些基本要求、花里胡哨的东西靠不住，扎实的基本功才是提分的保障。