感恩节在美国家喻户晓，在美国的日历上排着第一位。感恩节一般定在每年11月的第四个星期四。生活是固定的，每年都不一样。今年是哪一天，打开手机就可以查到了。并不是很难的事情。

说到感恩节本身。该节日起源于早期移民和印第安人一起举行的聚餐。历史细节存在疑问，各种说法很多但是没有深入研究。主要内容没有改变：收获之后，摆上一桌请帮忙的人吃饭。最后发展成为全国性的节日，火鸡、南瓜派、蔓越莓酱等菜品基本固定不变。家人聚在一起吃饭、聊天、看电视剧、游行和橄榄球比赛。在商业上，黑色星期五也紧随其后而来，商家打折促销，消费者则争相购买。一个过程已经进行了几百年。

感恩节的话其实就是一个符号系统。口头上、书面上的、短信里、卡片上等等。符号本身没有价值，有价值的是传递的时间、地点以及接受者。时机选得好，一句话可以代替十句话。时机不合适，即使是最漂亮的诗篇也会付之东流。感恩节给人们一个自然的机会，不需要自己去寻找理由。别人过节的时候你会发祝福信息，这是很自然的事情，并不会显得突兀。

从话语分类的角度来分析。对于家人来说，主要是陪伴、付出。对于朋友的，则是侧重于支持、陪伴。对于同事、客户而言，主要强调的是合作关系以及相互之间的信任关系。对于老师来说，则是另外一套逻辑。老师和家长不一样，并不是每天都见面。老师和朋友是不一样的，两者之间存在着明确的授受关系。老师也不是商业上的合作伙伴，并不存在利益清算的问题。老师就是传递知识和技能的人，也是引导学生在成长过程中前行的角色。该角色存在阶段性的特点，即幼儿园教师、小学教师、中学教师、大学教师、职业技能培训教师等。感情的深浅不同，情分的厚薄也各不相同。话一出口就跟着改变。

给老师的祝福语要提前想好几层意思。第一层就是送给谁。现在和以前的老师。经常联系的人、多年没有见面的人。班主任、科任教师。关系比较亲近的人，说话就可以随便一些了。关系比较远的话，说话要掌握分寸，不能过于热情，否则会让人觉得怪异；也不能太过冷漠，那样就显得不如不送。第二层就是送的方式。在微信上发送一条信息、手写一张贺卡、通过电子邮件发送一份内容的文字、当面交谈几句。方式不同，篇幅、语气也会有所不同。微信消息短小精悍，卡片可以多写几行，邮件比较正式一些，当面说是最简单的了。第三层就是送的目的地。表示感谢、维护关系、完成社交礼仪。目的不纯也罢，人类社会就是这么运作的，没什么丢人的。想好目的之后，措辞就会有方向了。

感恩节给老师的祝福语要体现出对老师的感激之情，并且要把这种感激具体化。空洞的谢了没有分量。老师上过的每一堂课、说过的每一句话、做过的每一件事、提出的要求是什么、给予的机会是怎样的。挑一件具体的例子来说一说。老师自己可能都已经忘记了，但是你提起它的时候，别人就会想起来。想起来这件事就接上了。没有想起来也没有造成什么损失，但是你的意思已经传达出去了。

以一个具体的例子来说明。数学老师曾经教你一元二次方程，现在你去买菜的时候用不着了，在工作中恐怕也没有什么用了。但是当年他在黑板上画出抛物线的那个下午，你记住了一个时刻。把这一时刻说出口。不作任何提升的意义，也不要说它对人的一生产生了影响。就是说记得那天下午的事情。足够。

再以一个例子来说明。语文老师让你背古文，你一背就骂骂咧咧的，现在已经全都忘记了。但是你还记得他在讲台上面读出“落霞与孤鹜齐飞”这句话时的声音。给声调起个名字吧，老师听了还会笑一笑呢。祝福语不需要那么认真，认真的祝福语就像群发的消息一样。群发消息存在的问题是，被发送的人知道自己是被群发的。感恩节那天老师收到很多信息，其中哪些是群发的、哪些是个人发送的，一目了然。老师不点明，心里明白。

在语句结构方面，最好不要过长。现在的人都没有耐心去读一本书，老师也属于现代人。三到五条的信息量刚刚好。第一条规定节日快乐。第二条规定想起了一件具体的事件。第三条规定一句近况以及自己现在的状况。第四条规定希望老师们身体健康。结束。不需要写散文、不需要作诗、也不需要堆砌形容词。把事情讲清楚、把感谢表达明白。

对老师表示感谢的话要避免过于抒情或者道德绑架。不要说“如果没有你，也就不会有今天这个我。”这句话加重了，老师接不下来。一个人的今天是由很多的因素造成的，老师就是其中的一个因素，但是它的比重很难确定。把所有的功劳都归于老师身上，老师很不好意思。老师知道自己的工作是应该做的，并且得到了相应的报酬；批改作业、召开家长会也是其应尽的责任。职业行为、职业道德。感谢的是自己的修养，老师是不会认为人生是由自己塑造出来的。分寸感一定要把握好。

也不宜提起很久远、模棱两可的事情。说“你当年在我们班里教得很辛苦”。辛苦是真实的，但是过于笼统了。辛苦在什么地方呢？是上课时间长，还是学生调皮捣蛋，又或者是教务工作繁重。提出一个具体的例子要比说一百个辛苦更有用。

发送的时间最好选在感恩节当天早上，不要在凌晨的时候发送，以免影响到他人的睡眠。也不要晚上九点以后发送，给人的感觉好像是第二天的事情才想起来。早上九点左右的时候，对方才开始了一天的工作，在打开手机之后看了一眼，然后心情好了起来。目的已经达到了。

不同的老师在各个阶段说的话会有微小的不同。幼儿园、小学的老师，可以用一些温馨的语言。中学教师，注重当年严厉现在理解。大学教师，主要从学术的影响以及视野的拓展来考虑。培训师主要讲的是如何把实用的知识运用到工作中去。这并不是一个公式，而是一个参考的方向。每个人的实际情况不同，直接套用没有意思。

老师退休了，在话里加上一句保重身体。老师在职的，在后面加上一句注意休息。老师改行了的，不要去打听现在的事业是什么样子，只管问问当年当老师的往事如何。有的老师离开了教育领域之后就不愿意再多说什么了，尊重这个界限。

关于卡片、礼物的事。感恩节并不是中国的传统节日，并且也没有强制性的送礼习俗。是否送由本人决定，并且要考虑到与对方的关系以及距离等因素。送的话不要送太贵的东西，老师也有压力。一张卡片、一朵鲜花、一本好书、一盒茶叶。东西无所谓，但是话说得不好听就不好了。礼物就是用语言来传递的意思，而语言则是礼物的灵魂所在。本末倒置。

写祝福语这件事情其实就是在进行一种社交技能的学习。学会观察关系、学会拿捏分寸、学会具体化表达、学会在合适的时机去做合适的事情。练习的对象就是老师，非常安全。老师对学生的宽容程度要比学生自己对自己宽容的程度要高得多。写错了也不要紧，老师是不会在意的。

感恩节一过，黑五就到了，紧接着就是圣诞节、新年、春节等等。节日一个接着一个。感恩节夹在中间，商业气息比较淡一些。把这个节日用来感谢老师的时机已经成熟了，并不是时候太早也不是时候太迟。秋天快要结束的时候，冬天才刚刚开始。快要年底了，回过头来想想是谁教会了我什么东西、又是谁给我发送了一条信息。把清单列好之后，不要遗漏掉想要感谢的人。

感恩节对老师的感谢的话本质上就是一次定向的沟通行为。定向就是指对特定的人群进行宣传。沟通就是信息的传递，而行为则是付诸实际行动。想得再好也没有办法发出，就等于没有。按下发送键之后，该动作才算真正结束。完成之后事情也就落实了。老师收到了信息，但是没有得到回复或者根本没有回信，所以这件事情也就结束了。你已经完成了部分内容。不需要等待回复，也不需要期望别人被感动。把祝福送出去就下班了。

一条普通的消息。一条信息有时会使人记住很久。并不是因为消息的内容写得非常好，而是人在这个时候正好需要被记住一次。老师也是人，也会被人们记住。特别是那些已经不年轻了的老师们，曾经教过的学生们一个个地离开了这个世界，能够回头和他们交谈的人很少。你做的那点事并不多。

就这样。11月份的第四个星期四是哪一天？打开手机，在老师的姓名后面写下几句自己的感受，并发出去。